【長崎大学/行動分析学実践】2022年度講義全終了しました
昨日、永谷研一が非常勤講師を務める長崎大学において 「行動分析学実践」の最終講義が終了しました。 初めての４Qであり、初めての実践編である、講義「行動分析学実践」。 実際に自分で書いてきた「できたことノート」を活用しながら ファシリテーションの技術の講義となるので、...
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自己肯定感で未来を作ろう
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- 2022年12月27日
2022年できたことノートを振り返る
自己肯定感を高め行動変容に導く「できたことノート」関連の出来事を振り返りました。
- 2022年12月2日
【行動分析学実践】長崎大学4Q始まりました。
先日、長崎大学で行動分析学実践が始まりました。 初めての実践編。12月、1月、2月は長崎で対面授業です。 ファシリテーション技術の講座なので、ロープレが多めの講義とのこと。 この授業を学んだ学生たちが、近い将来教員になり、...
- 2022年11月17日
【長崎大学】2022年度「行動分析学入門」の講義が完了しました
昨日、2022年度長崎大学「行動分析学入門」の講義が完了しました。 最終日は、オンラインではなく長崎に出向き、ワールドカフェ方式で学生たちと 議論を深めることができました。 本科目では、「できたこと手帳」を使った自身の実践を題材として、...
- 2022年11月14日
【note更新】自己肯定感向上と行動変容の授業～中学2年生～
先日、某公立中学校の2年生全270名に永谷研一が「できたことノートfor school」の講演会を実施して参りました。 講演の様子やアジェンダは永谷のnote「ネットマン社長ブログ」に掲載しておりますので、是非ご覧ください。 色々な中学校を視察させていただいておりますが...
- 2022年10月5日
「行動分析学入門」長崎大学2022年度／自分のできたことを内省する
長崎大学での第3クォーターの授業「行動分析学入門」が始まりました。 今日は2限目。オンラインでの講義となりました。 今回は、リフレクションを科学するというテーマで「状況把握力」「論理的思考力」「目的思考力」「感情知能力」「行動実践力」について学びます。...
- 2022年7月29日
長崎大学「経験学習実践論」2022年度始まる
今年度も、長崎大学での授業が始まりました。 毎年、教員の卵たちと一緒に学びあえることが本当に楽しみです。 今年度からは「経験学習実践論」だけでなく、 第３クォーター、第４クォーターで「行動分析学入門」「行動分析学実践」を行います。...
- 2022年6月24日
高校生にむけて「できたことノートfor PDCFA」講演会を実施しました
永谷研一の書籍「科学的にラクして達成する技術」のメソッドを思う存分取り入れた 高校生用の教材「できたことノート for PDCFA」 この教材を使って、静岡県立沼津東高等学校の２年生を対象に講演会を実施致しました。 多くの企業が新人・若手教育で採用しているメソッドを改良し、...
- 2022年2月10日
中学２年生キャリア教育講演会実施「できたことノート講演会」
先日、某公立中学校２年生において 「できたことノートfor school DAY1」を実施しました。 教頭先生からも「担任や学年主任から生徒達が楽しそうに活動していた様子を聞き、 学級でも『アゲアゲワークやってみたい』等の感想が出ています。継続的に実践していきます」とのメー...
- 2021年9月30日
2021年度 長崎大学「経験学習実践論」後期授業が始まりました
自己肯定感を高め、優れた内省を可能にし、学生自らが主体的な学習、行動変容できるようにと新設された長崎大学「経験学習実践論」の後期授業が始まりました。 一日5分かけて「できたこと」を発見し、さらに週一回、10分かけて達成の理由や感情などを問い直します。...
- 2021年9月24日
中学高校のキャリア教育教材 自己肯定感をあげ行動できる人を育てる「できたことノートfor school」教員研修実施しました
10月に行われる「静岡県某公立中学校」の講演会の前に、まずは先生方にfor schoolの概要から、生徒たちに伝える内容までを学んで頂くためにオンライン教員研修を実施。 積極的に参加されている先生が多く、「アゲアゲワーク」では活発な先生の様子を見ることが出来て、学校の雰囲気...
- 2021年9月1日
東海林大選手【東京2020パラリンピック水泳】シーズンベストで4位入賞！
連日、多くの選手が素晴らしい活躍をしている東京パラリンピック2020。 昨日は、「できたことノート」を活用している東海林大選手を社内で応援しました。 シーズンベストで4位入賞。最後の追い上げは本当に感動しました！ お父さんの勧めで「できたことノート」を知り、心を鍛え続けて...
- 2021年7月29日
行動科学、認知科学、情動科学、経験学習論 できたことメソッドを長崎大学で講義
できたことノートのメソッドは、行動科学、認知科学、情動科学が学べます。 できたこと手帳を実践することにより、経験学習の実践演習も可能です。 前回は、オンラインでの講義、今回は久しぶりに長崎に行き学生を目の前にして講義をしてきました。 ...
- 2021年7月5日
できたことノートfor school事例（北海道南幌高等学校）
北海道南幌高等学校が「北海道通信 教育版」に掲載されました。 キャリア教育、総合的な探究の時間に最適な「できたことノートfor school」を 授業で活用している様子が伺えます。 以下、内容を引用させていただきます。 南幌高校（矢橋佳之校長）は、生徒の自己肯定感を育てるこ...
- 2021年6月10日
できたことノート実践講座（東京都聖学院中学校 高等学校 事例）
聖学院中学校・高等学校（東京都北区、校長：伊藤大輔、以下、聖学院中高）で 「できたことノート実践講座」の講演会をさせていただきました。 聖学院中高は2019年度より、中学高校全生徒約900人が活用する生徒手帳に、『できたことノート』＆『できたこと手帳』のメソッドを導入いた...
- 2021年5月12日
できたことノートfor school事例（静岡県浜松学芸高等学校）
「できたことノートfor school」を導入した浜松学芸高等学校「科学創造コース／理科」の 細谷 賢行教諭のクラスを取材させていただきました。 学校のHPにも先生のインタビューが掲載されております。 https://www.gakugei.ed.jp/high/inter...
- 2021年5月12日
できたことノートfor school事例（長野県小海高等学校）
長野県小海（こうみ）高等学校教諭の高島基治先生に、 「できたことノート」を導入したきっかけや、活用状況をお伺いしました。 学校HP こちらの学校は、長野県にあり自然に囲まれた静かな環境で学ぶことのできる高校です。 山の上の学校で、生徒数が少ないようですが、その分、生徒一人一...
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